STEM-урок у 2-А
Діти створили цікаву поробку “А що там в океані?” і розповідали про те, що вони зобразили, хто живе в океані, які вони – ці фантастичні, океанічні чудовиська.
Інженерний урок у 1-Б
Ознайомившись з народною казкою “Півник та двоє мишенят”, учні з захопленням взялися до створення іграшки “Круть-Верть”.
STEM у 3-Б
Учні згадали будову рослини, обговорили довкілля, чим відрізняються кімнатні рослини від тих, що ростуть на вулиці, як живляться рослини та виготовили систему поливу рослин. Також з’ясували, що найпоширенішими запилювачами рослин є комахи.На основі конструкторів WeDo 2.0, діти склали модель “квітка”.
“Землетрус” у 3-А
Обговорювали з учителем Мар’яною Кацюбою явище землетрусу, робили з маршмелоу і зубочисток будиночки і ставили їх на основу – желе. З учителем інформатики, Вірою Лоняк – складали модель яка відтворювала рух тектонічних плит.
STEM у 3-А
Виготовили власноруч паперову маску, поговорили як правильно користуватися маскою, які маски краще використовувати. Обговорили чому так важливо правильно утилізовувати маски. Згадали про забруднення навколишнього середовища і чим це шкідливо для рослин. Сконструювали сміттєвоз з lego wedo 2.0. Складали алгоритм в середовищі програмування wedo 2.0,
